Estudiantes de secundaria utilizan manual de inglés escrito por sus compañeros de clase

“Improve yourself“, o bien Supérate, ese es el nombre de un nuevo libro de texto utilizado por los estudiantes de inglés en la escuela secundaria de la ciudad de Kadaň, en Bohemia Noroccidental. Lo novedoso del manual es que lo escribieron dos alumnos de la misma escuela disconformes con los libros utilizados que consideraban aburridos y obsoletos.

Jakub Jan Fiala y Ondřej Kočan, foto: archivo de Jakub Jan Fiala y Ondřej Kočan

Los tiempos cambian. En la era de Internet y teléfonos inteligentes los jóvenes son más exigentes con las herramientas de estudio. La imagen de un estudiante sumergido en un libro de texto tradicional ya es asunto del pasado.

Con una tableta o un teléfono móvil los estudiantes de hoy son capaces de enterarse en minutos de lo que antes llevaba horas y hasta días. Esta situación global ha llevado a muchas escuelas a introducir el empleo de las últimas tecnologías en las clases, pero no ocurre en todas.

Ante una situación de estancamiento, dos estudiantes de la escuela secundaria de la ciudad de Kadaň, en la región de Ústí nad Labem, reaccionaron de la manera mejor posible: escribieron un libro de texto de inglés para los cuatro grados de su Liceo.

Jakub Jan Fiala, uno de los autores, explicó a la Televisión Checa que se trata de un libro de texto moderno, acorde con la realidad.

“En los manuales nos topamos con una serie de situaciones que no responden a la realidad, por eso decidimos introducir situaciones reales que corresponden al inglés moderno”.

Además de disponer de un maquetado moderno y atractivo, el nuevo libro de texto utiliza Códigos QR que se pueden acceder con ayuda de los lectores de instalados en los teléfonos móviles.

Foto: ČT24

Al igual que las tecnologías, los idiomas también se modernizan y los autores de “Improve yourself” lo dejaron muy claro en su trabajo según subrayó Ondřej Kočan.

“Ninguno de los libros que teníamos a disposición ofrecían giros, modismos, expresiones cotidianas”.

Jakub Jan Fiala y Ondřej Kočan tardaron dos años en la elaboración del manual, unas 3.000 horas de tiempo libre. Ahora esperan que el Ministerio de Educación les extienda los certificados correspondientes para oficializar el libro de texto.

No se trata del único caso en el país, desde hace tres años unas 25 escuelas de secundaria utilizan un manual de matemáticas diseñado y lanzado por otro estudiante.