En el trabajo no debe haber diferencias entre checos y extranjeros
La crisis migratoria que afronta Europa no deja indiferentes a los Sindicatos checos. En la sesión del Consejo Tripartito celebrada este lunes, los líderes sindicales insistieron en la necesidad de ayudar a los extranjeros que obtengan asilo o permiso de trabajo en Chequia a incorporarse al proceso laboral en este país.
Los sindicalistas pusieron énfasis en especial en las condiciones laborales para las personas que obtengan asilo y para los extranjeros con permiso de trabajo. Insistieron en que se empeñarán por que los extranjeros tengan las mismas condiciones laborales que los trabajadores checos y que no se les trate como a esclavos de la era moderna, según destacó en declaraciones para la Televisión Checa el líder sindical Josef Středula.
”En el momento en que el extranjero obtiene el permiso de entrar en el mercado de trabajo local, debe contar con las mismas obligaciones y tener garantizados también los mismos derechos que un trabajador checo”.
Los sindicalistas apreciaron la actitud de la Cámara Económica y de los empresarios, que anunciaron que estaban dispuestos a dar trabajo de forma inmediata a unos 5.000 refugiados. Los Sindicatos consideran no obstante, que la expresión ‘trabajo para los refugiados’, es incorrecta y no debería ser usada, porque cuando un inmigrante entra en el mercado laboral en Chequia, se convierte en trabajador, como cualquier otra persona activa profesionalmente.
En vista de la amplitud de los problemas que conlleva la ola migratoria a Europa, el jefe de la Unión de Industria y Transportes, Jaroslav Hanták señaló por su parte que el Consejo Tripartito se ocupará de cuestiones relacionadas con los inmigrantes en cada próxima reunión. Se acordó igualmente que los Sindicatos y los representantes de las patronales obtendrán del Gobierno información inmediata sobre la situación actual, al igual que los diputados y los senadores.Otros temas debatidos en el encuentro del Gobierno, los Sindicatos y las patronales fueron los cambios en el sistema de la enseñanza regional, el financiamiento de las escuelas superiores de orientación técnica, y el aprovechamiento de los fondos comunitarios.