El Mes del cine en las escuelas presenta el papel de la prensa en el totalitarismo
Los medios de comunicación durante el totalitarismo en Checoslovaquia. A ese tema está dedicada la edición de este aňo del Mes del cine en las escuelas, una actividad de la ONG checa Hombre en Emergencia.
El Mes del cine en las escuelas nació hace 16 aňos como parte del programa educativo Historias de Injusticia, una actividad educativa para los estudiantes de secundaria. Por medio de películas documentales y charlas con veteranos, los alumnos se familiarizan con aspectos de la vida de Checoslovaquia durante el comunismo.
La edición de este aňo se concentra en el papel de los medios de comunicación al servicio del régimen totalitario. Debido a la pandemia del coronavirus, el Gobierno checo ordenó el cierre temporal de todas las escuelas, por lo que el programa ha pasado al formato online, según dijo a la Televisión Checa Karel Strachota, director del evento.
“Estábamos acostumbrados al hecho de que durante los últimos 15 años veteranos de aquella época visitaban cientos de escuelas, y se proyectaban películas. Este año no es posible, por lo que hemos transferido todo a portales online. Los alumnos pueden ver las películas incluso cuando no vayan a clases”.
A pesar de las limitaciones, el Mes del cine en las escuelas mantiene vivo el interés de los alumnos. De acuerdo con Strachota, vivieron una especie de ensayo general durante el primer cierre de las escuelas, al inicio de la pandemia de coronavirus.
“Tenemos la experiencia de la primavera, cuando trasladamos varios de los eventos a las plataformas online. Debo decir que el interés de las escuelas fue enorme. Parece que los estudiantes se han acostumbrado a esta forma de enseňanza”.
Además de los documentales, el Mes del cine en las escuelas ha ofrecido desde el comienzo charlas y conferencias con veteranos de la época en la que el régimen comunista gobernaba en Checoslovaquia. Se trata de testigos directos que vivieron en carne propia las injusticias del totalitarismo, entre ellos historiadores, cineastas, periodistas, ciudadanos de a pie. La sección se mantendrá también este aňo, pero online.
Fueron preparadas exposiciones de fotografías y documentos que ilustran de qué manera el régimen totalitario utilizaba los medios de comunicación como instrumento de propaganda, desinformación y persecución de sus opositores. Las exposiciones han sido instaladas en los pasillos de algunas de las escuelas a la espera del regreso de los estudiantes a clases.
Durante los 16 aňos de existencia del Mes del cine en las escuelas hubo cerca de 9000 proyecciones de documentales en las que participaron casi 390 000 estudiantes.
