Sólo el 10% de los niños superdotados desarrolla su talento
Uno de cada cuatro niños checos es superdotado pero sólo el 10% de ellos tiene la oportunidad de desarrollar su talento. La culpa la comparten los padres y los profesores, coinciden los participantes de la Conferencia Mundial sobre Niños Superdotados, celebrada en estos días en Praga.
Entre el 20% y el 25% de los niños tiene un talento especial para alguna actividad, según estudios internacionales. En Chequia, la gran mayoría de ellos nunca desarrolla sus dotes. Esto se debe principalmente a que los profesores no tienen la cualificación necesaria para descubrir el talento de sus alumnos, opina Eva Vondráková, presidenta de la Asociación Dotes y Talento.
“Existen niños en los que resulta fácil descubrir sus dotes especiales. Pero después hay un amplio grupo de niños con talento escondido, digamos, que sufren hiperactividad, falta de concentración y otros problemas, o simplemente vienen de una familia que no apoya su talento”, sostiene Vondráková.
El Ministerio de Educación destina cerca de un millón y medio de euros anuales en olimpíadas y competiciones para niños talentosos, pero no invierte nada en cursos especiales para profesores y psicólogos infantiles, advierten los especialistas.
Pero no sólo la escuela tiene la culpa. Muchos padres no ven o no quieren ver el talento extraordinario de su hijo, afirma el psicólogo Petr Klíma.
La educación y el trato especial a los niños superdotados sigue siendo un tema pendiente en todo el mundo. Psicólogos, profesores y padres de niños talentosos de varios países pueden intercambiar sus experiencias en la conferencia que se celebra del 8 al 12 de agosto en el hotel Clarion, en Praga.
