Un traductólogo español en la silenciosa ciudad de Olomouc
Fernando Sánchez, traductólogo especialista en el uso de IA generativa, dejó el soleado sur de España por el encanto ordenado y silencioso de la ciudad de Olomouc. En entrevista para RPI nos habló sobre su pasión por la lingüística, su experiencia como profesor en la Universidad Palacký y su adaptación a la República Checa.
Fernando, comenzamos por el principio. ¿De dónde nace tu interés por la lingüística y la traductología? ¿Qué es lo que te fascina del tema y por qué al final decidiste especializarte precisamente en traducción automática?
A mí es verdad que siempre me apasionó la lengua desde pequeñito. Estudié inglés desde muy pequeño también, yendo a academias, etcétera. Pero al final, cuando podía acceder a la universidad, me decanté por una carrera de traducción e interpretación en lugar de una filología, porque siempre me llamó mucho la atención esa dimensión social. Qué aportan los traductores e intérpretes frente a las lenguas. Esa función de intermediario que tienen o de mediador entre una comunidad y otra, entre las sociedades, que al final las acerca por medio de la lengua.
Y en el caso de la traducción automática, bueno, es algo a lo que llegué más adelante, conforme fue avanzando mi conocimiento, conforme también comenzó mi actividad investigadora en serio en la taxonomía doctoral, etc., pero yo creo que es una es una dimensión que aporta, lógicamente, en salidas profesionales actuales, también un plus de atención al detalle y de tecnicidad, pero, al mismo tiempo, no se pierde ese rol mediador. Porque, al fin y cabo, la traducción digital continúa teniendo errores. Es muy opaco, es muy difícil de conocer en la sección informática por qué se hace la cosa de una manera a otra. Entonces el experto humano sigue estando ahí como, digamos, un afinador que revisa la traducción antes de que llegue al lector humano definitivo.
Es interesante, porque imagino que muchos traductores lo que sintieron cuando se popularizaron las IA de traducción fue terror, ¿no? En cambio, ¿tú lo viste como una oportunidad?
Sí, porque, efectivamente, desde el punto de vista profesional. Yo estoy entre el sector profesional y académico, pues yo al final soy más, digamos, traductor, no soy tanto traductor profesional. Pero en el sector profesional ha causado, y sigue causando, pánico, desconcierto y polémica también, ¿no? Porque claro, tenemos muchos traductores de los que puedo ver en su perfil de redes sociales, o en entrevistas personales que tengo con ellos, que ya afirman que sus anteriores contratos u oferta de trabajo respecto a traducción, ya directamente de un año para otro se convierte en oferta de revisión o de post edición. Entonces, podemos decir que, desgraciadamente, ellos lo están teniendo más difícil que los académicos.
Porque los académicos siempre podemos teorizar, reflexionar, incluso filosofar desde un punto de vista humanístico sobre estos temas y, bueno, al mismo tiempo es una manera también de darles a ellos herramientas intelectuales para que su papel no sea completamente erradicado y se queden sin trabajo.
¿Por qué la República Checa? ¿Fue el checo una de las lenguas que elegiste en la carrera o te llevó a la República Checa otro camino?
No, es curioso porque en principio puedo decir que fue una una casualidad. Yo estudié inglés y alemán en la carrera, no estudié ninguna lengua eslava, tampoco checo.
Y ocurrió que, una vez completé mi tesis doctoral, el director actual de nuestro departamento de lengua romance de la UPA, Enrique Gutiérrez, que actualmente es mi es mi supervisor, contactó conmigo porque sintió interés por algunos de mis artículos y me propuso la idea de solicitar, de concurrir a un contrato postdoctoral, una Marie Curie Europea, en el departamento.
Y de ahí tomaste la decisión de venir para acá. ¿Y qué tal? ¿Cómo ha sido la experiencia? ¿Te sientes a gusto en la universidad de Olomouc?
Sí, la verdad, aunque hay diferencias entre el ámbito académico en España y en Chequia. En España tuve la suerte también de poder ejercer de profesor durante un tiempo, de estar contratado en la universidad, y de entrada ya ha habido un cambio de roles, porque allí era más un experto en traducción, de la cosa de traducción, aquí soy más un hispanista. Pero realmente yo diría que eso no ha sido tanto el problema, sino lo que lo que quizá más me llama la atención ha sido la diferencia entre el alumnado español y checo.
Porque el alumnado español, por supuesto, a nivel universitario es un alumnado respetuoso, pero también un poco más vivo, un poco más dinámico. Los alumnos checos son aún más respetuosos con el profesor, se nota mucho la distancia entre el profesor y el alumno y además son más tímidos. Eso tiene una parte buena, porque significa están muy mucho más centrados en recibir el conocimiento del profesor, por tanto, para lo general, yo diría que son buenos estudiantes, pero claro, tiene una parte mala para el conocimiento de los idiomas, porque se arrancan menos a practicar la lengua oral y hay que inventarse algunos caminos alternativos para para romper el hielo.
Entonces, además de investigación en la Universidad Palacký, también das clases y las clases de español.
Sí, bueno, estoy dando ahora mismo solamente clases de español de gramática, pero el semestre que viene voy a tener la suerte también de poder dar un curso de traducción, precisamente de herramientas, informáticas de traducción.
Cuéntanos un poco a nivel personal, ¿qué supuso llegar a llegar a Chequia? ¿Qué echas de menos de España? ¿Y qué es lo que te fascinó o te encantó cuando llegaste al país?
La verdad es que yo me decanté por Chequia, aunque no conocía la lengua ni prácticamente nada del país, porque ya había tenido experiencia viviendo en países como Alemania o Austria, países del entorno.
Entonces, sabía que lo que me iba a encontrar, me podía gustar, y más o menos me esperaba. Me hacía una idea de lo que me podía encontrar. Pero sí es verdad que en diferencia con estos países, me llamó mucho la atención algunos rasgos que he visto acentuados en Chequia. Por ejemplo, me sorprendió mucho la limpieza de las ciudades y del país en general, y lo organizado que está todo. Me sorprendió mucho también la calma del país, creo que prácticamente es el sitio más calmado en el que he vivido.
Y me sorprendió mucho la conexión con la naturaleza, que yo creo que en Chequia es aún mayor, porque a pesar de ser un país pequeñito, pues sales al campo y encuentras todavía grandes extensiones de bosque o de tierra en las que no hay nada urbanizado.
Quizá precisamente por esa calma que comento, lo que más hecho de menos de España es esa vida en la calle, ese bullicio propio de los países latinos, en los que, bueno, pues salir un día, hacer vida de barrio, encontrarte un amigo, tomarte una cerveza con él de manera espontánea. Y eso aquí es verdad que es más complicado porque también la vida social yo la veo más más agendada.
Y si tuvieras que describir Olomouc a una persona, un español, por ejemplo, un latinoamericano que nunca ha estado allí, ¿cómo describirías la ciudad?
Bueno, pues yo diría que es una ciudad de cuento de hadas. Aunque suena a tópico es así. Es especialmente bella, poco aprovechada a nivel turístico, yo creo que debería serlo más. También a mí me recuerda mucho, por ejemplo, a los cuentos infantiles, a esas ilustraciones de ciudades medievales.
Luego también una cosa muy curiosa, que yo creo que en España hay una cierta asociación con Centroeuropa, me recuerda mucho también a las maquetas de tren o de ferrocarril, que yo creo que es algo que yo digo que en España asociamos mucho con esta con esta región del mundo.
Pero yo pienso también que al mismo tiempo esa experiencia es la primera que te puede llegar, pero como hispanohablante, también esa apariencia es engañosa, porque luego la ciudad aunque es pequeña tiene mucha vida, y esa vida se la da a la universidad: muchos conciertos, festivales, buenos restaurantes también. La vida universitaria.
¿Y qué tal llevas el checo?
Pues buena pregunta, la verdad es que el año pasado fue más duro, tuve que apuntarme a dos cursos a la vez, porque también quería darle un impulso, para tener un nivel de comunicación básica, pero este año ya he podido dejarlo en un solo curso semanal.
Estoy yendo una hora y media a la semana a clases y, bueno, me encuentro bastante contento con el nivel obtenido, aunque es cierto, también muy curioso, que es la primera lengua que he aprendido a pesar de todos estos años, de manera totalmente inmersiva. El contacto con la lengua, el aprendizaje de la lengua, ha sido más sobre la marcha o de contacto que formal o gramatical, mediante clases. Entonces es una cuestión muy interesante que en el punto de vista del aprendizaje de se nota.
Y la combinación de las dos cosas, ¿no? de inmersión y clases y tal. Y el saber alemán, ¿te ayudó el alemán con el checo? Porque el checo tiene préstamos del alemán y es son lenguas en contacto.
Efectivamente, sí. Sí me está ayudando bastante eh porque hay algunos préstamos o varios préstamos que son traducciones literales de la de la palabra alemana con su prefijo y con su raíz. También me ayuda a nivel gramatical, no solo de vocabulario, porque hay bastantes coincidencias en la en la estructura de la lengua, por las declinaciones.
Pero al principio lo que parecía una ayuda, ahora se está tornando un poco a la inversa, porque lo que está ocurriendo es que el checo en mi cabeza le está comiendo un poco de terreno al alemán. Entonces, tengo que hacer ahí un reequilibrio, pero bueno, es algo que yo entiendo que ocurre porque al final una persona que sea políglota, o que hable varias lenguas, siempre se va a encontrar con esa cuestión. Siempre hay una especie de batalla en la cabeza entre la diversidad de lenguas extranjeras.
Muy bien, pues yo creo que esto sería todo, pues te te deseo muchísima suerte y muchísimos éxitos en tu nueva la carrera profesional en Olomouc, y esperamos saber de ti pronto. Muchas gracias.
Muchas gracias.
