Los profesores de idiomas buscan mejor remuneración en empresas privadas

Las escuelas de la República Checa registran una gran escasez de profesores de idiomas. Esto se debe a que muchos egresados de las universidades con especialización en idiomas y pedagogía prefieren trabajar en empresas privadas donde les ofrecen mejores condiciones financieras.

Foto ilustrativa: Carlos Ferrer

Uno de cada seis pedagogos que enseña idiomas extranjeros en Chequia no tiene la cualificación que requiere la ley. Todos los educadores deben tener instrucción pedagógica, según la nueva normativa de la enseñanza, pero en el caso de los profesores de idiomas esto representa un problema, afirma Ondřej Andrys, vicedirector de la Inspección Escolar.

”Este requerimiento legal crea serios problemas por ejemplo en localidades más pequeñas y en las escuelas rurales. En esos lugares debemos aprobar excepciones a veces, ya que es difícil encontrar allí pedagogos cualificados en cuanto a idiomas extranjeros se refiere”.

Kateřina Valachová, foto: Filip Jandourek, Radiodifusión Checa

Además, muchos educadores cualificados abandonan las escuelas y se van a trabajar a empresas privadas, donde son mejor remunerados. Frenar esta tendencia es lo que quiere el Ministerio de Educación, que en 2016 incrementará en más de 70 millones de euros el monto del dinero destinado a los salarios de los educadores, según recalcó la ministra de la cartera, Kateřina Valachová.

”Confío en que los pasos que estamos dando para mejorar la remuneración de los educadores nos ayuden a frenar su éxodo y a convencer en especial a los profesores de idiomas que no abandonen los colegios. Así también esperamos atraer a las escuelas a un mayor número de profesionales”.

Por el momento muchas escuelas se ven obligadas a suscribir contratos temporales con lectores externos de idiomas o aceptar a un educador que no dispone de la requerida cualificación. En algunos casos enseñan así en las escuelas extranjeros o checos que han vivido algún tiempo en otro país y dominan el idioma, pero no tienen educación pedagógica.

Foto ilustrativa: Martina Stejskalová

En la enseñanza de idiomas ayuda también la Televisión Checa que, en colaboración con el Instituto Francés de Praga, elaboró un proyecto piloto de aprendizaje del francés por medio de cuentos de hadas, que es posible seguir a través de la web de su canal Déčko, destinado a los menores.

En caso de arrojar buenos resultados y ser bien acogido por los niños y sus educadores, la Televisión Checa cuenta con desarrollarlo e introducir también programas en otros idiomas.