Chequia podría ser el centro logístico de Europa

Michal Mejstřík, foto: ČTK

El Consejo Económico Estatal del Gobierno presentó su plan para mejorar la competitividad internacional de la República Checa. Según la institución, Chequia presenta muchas oportunidades económicas, pero también importantes deficiencias como las comunicaciones o la educación.

Michal Mejstřík, foto: ČTK
La competitividad internacional de Chequia cayó en solo un año cinco puestos, del 31 al 36, en la última tabla por países elaborada por el Foro Económico Mundial. Para invertir esa tendencia, el Consejo Económico Estatal del Gobierno, NERV, por sus siglas en checo, enumeró este lunes en Praga las principales carencias del país que le restan atractivo de cara a los inversores extranjeros. A partir de ahí pretenden trazar un plan para apoyar la inversión extranjera.

Según Michal Mejstřík, miembro de NERV, Chequia desaprovecha su ideal situación geográfica.

“NERV considera que Chequia podría convertirse en el centro logístico de Europa por su posición geográfica en el centro del continente. Las grandes multinacionales podrían tener aquí sus centrales en Europa, pero la condición sería una buena conexión de nuestras infraestructuras con el extranjero. Y aquí nos encontramos con el siguiente gran problema de Chequia, que quedan muchas autopistas y corredores ferroviarios por construir”.

La tendencia de la economía internacional es la de orientarse al sector servicios, dijo Mejstřík, pero servicios con un alto valor añadido, algo en lo que Chequia anda todavía por detrás de algunos de sus países vecinos, advirtió.

“En comparación con otros países desarrollados Chequia no ofrece un gran valor añadido en sus servicios. Lo que exporta Chequia tiene un bajo valor añadido, pero lo que se consume en el país es de un valor alto. En otras palabras, los automóviles checos son exportables, pero la alta tecnología hay que importarla. NERV recomienda invertir en investigación y desarrollo. Pero eso depende de la formación y el nivel de la educación checa y ese es uno de los grandes problemas que hemos encontrado. Hay grandes deficiencias a todos los niveles del sistema educativo, incluido el prescolar”.

Otra de las ideas que destacó Mejstřík es el de la dependencia entre formación académica, infraestructuras y la eficacia de las instituciones para conseguir que el país sea competitivo. No se mejorará si solamente se invierte alguno de esos tres campos sin contar con el resto.